Developing Consulting

  Суть метода заключается в том, что он охватывает полный комплекс работ – от выявления и обоснования потребности в обучении, до оценки эффективности инвестиций в обучение.


  Методология включает в себя такие основные этапы в линейной последовательности:
- определение круга сотрудников, которых необходимо задействовать для решения задач компании-клиента (анализ организационной структуры);
- анализ требуемых компетенций персонала (относительно стратегических целей компании), формирование карты компетенций в случае необходимости;
- социально-психологическая диагностика персонала (анализ сложившейся культуры организации и готовности к развитию самого персонала);
- индивидуальные и групповые оценки организационной культуры компании (срез «как есть»);
- индивидуальные и групповые оценки функциональной модели системы управления в компании (срез «как есть»);
- аттестация персонала (срез компетенций «как есть»);
- GAP-анализ (анализ разрывов – насколько реальное положение дел расходится с требуемым);
- формирование программы обучения и развития персонала;
- реализация программы;
- итоговое тестирование (оценка эффективности реализованной программы обучения и развития);
Основные методики оценки персонала, которые мы применяем

Более детально концептуальная схема подхода Developing Consulting представлена на рисунке (рис. 1).

  К основным преимуществам нашего подхода можно отнести следующие факторы:
- будут корректно определены потребности организации в восполнении пробелов по тем или иным компетенциям;
- Будет выявлена точная причина того, почему те или иные сотрудники (или группы сотрудников) не отвечают целям организации, например – часто проблема заключается не в компетенциях сотрудника, а в проблемах организационного дизайна;
- программа обучения будет носить комплексный характер, что особенно важно, если речь идет об управленцах разных уровней:
  -- будут устранены пробелы в базовых знаниях и навыках;
  -- не будет «случайных» тренингов;
  -- знания и навыки подаются с учетом взаимосвязей и взаимовлияния между собой, последовательно, т.е. будет устранена ключевая проблема «точечного» обучения – фрагментарность знаний и навыков;
- программа будет предусматривать более широкий круг инструментов обучения:
  -- семинары-практикумы;
  -- тренинги;
  -- кейсовые задания;
  -- подход «обучение действием» (сотрудники разрабатывают что-либо через постановку заданий консультантами и под постоянным их контролем);
  -- индивидуальное консультирование;
- руководители и собственники организации на всех этапах получают исчерпывающие консультации: что и для чего делается;
- компания получает пакет документов и методологию проведения аттестации и оценки персонала, которым в будущем сможет пользоваться самостоятельно;
- руководители и собственники организации утверждают программу действий на каждом из этапов – будь то программа проведения первичной аттестации или программа обучения и развития персонала;
- процесс заканчивается анализом эффективности программы обучения:
  -- результаты обучения измеримы;
  -- организация точно знает, за что она платит деньги.


 Руководитель проекта: 

 Дмитрий Батинов, бизнес – консультант.
 Основная квалификация: стратегический менеджмент, построение каналов сбыта, HR менеджмент, управление изменениями.
 Реализовал 10 комплексных проектов по оптимизации деятельности или реструктуризации предприятий различных отраслей деятельности. Разработал и реализовал более 50-ти обучающих программ (семинары, тренинги, практикумы) в компаниях: Группа «Евросеть» (Россия), Группа компаний «Запчасть Дизель» (Россия), АЗОТ, Феррум Стиль, Запорожсталь, Группа компаний Клион, Черкасская продовольственная компания, Купянский молочный комбинат, РосанПак и другие. 


Пригласить консультанта: 

044) 383-81-48, 234-84-34(050) 474-53-31, sb@navigator.lg.ua ,kiev@navigator.lg.ua

Fill out an application on recruitment in Ukraine right now! Entrust the selection of personnel to professionals!

Fill out an application on recruitment in Ukraine right now! Entrust the selection of personnel to professionals!